.png)
Geografie – O stupeň výš
Zeměpis, který žáky baví a pomáhá jim porozumět dění ve světě
Posouváme geografii o stupeň výš
Výuková sada Geografie – O stupeň výš podporuje aktivní zapojení žáků, práci s geografickými daty a rozvoj geografického myšlení. Pomáhá žákům porozumět světu v širších souvislostech a vám nabízí skutečnou oporu pro moderní a smysluplnou výuku.
Věděli jste, že …
… v revidovaném RVP se školní zeměpis přejmenovává na geografii? Název školního předmětu se přibližuje odbornému oboru a lépe vystihuje, že žáci jen nepopisují, kde co leží, ale zkoumají prostorové souvislosti, aktivně pracují s daty, mapami a aktuálními tématy z reálného světa.
Proč učit s Geografií – O stupeň výš?
Učebnice se přizpůsobí učiteli a třídě
Učitel si volí hloubku, šířku i metody, ale vždy má pevnou oporu v učebnici. Učebnice funguje pro různé styly výuky i různé třídy.
Přehledná struktura hodin: 1 dvoustrana = 1 vyučovací hodina
Kompaktní pracovní učebnice, která se opravdu používá. V základu je připravena na minimální dotaci 1 VH týdně, ale každou kapitolu lze podle potřeby rozšířit na 2 hodiny díky digitálním doplňkům a materiálům ke stažení.
Souvislosti místo encyklopedických znalostí
Témata v učebnici vychází z předmětového modelového ŠVP, takže se snadno začlení do školního vzdělávacího programu. Zároveň jsou navržená tak, aby přirozeně podporovaly pozorování a práci v terénu – návaznost na roční období (jarní rostliny, podzimní les, ptáci na krmítku).
Od blízkého ke vzdálenému, od známého k neznámému
Výuka postupuje přirozeně: místní region a Česko → Evropa → svět. Každé téma má přesah do života žáků a vede je k otázkám „Jak to souvisí se mnou?“ a „Jak to mohu ovlivnit?“.
Tematická výuka je postavená na modelových regionech – regionální geografii neopouští, ale mění způsob práce s ní. Nejde o „popis všech regionů“, ale využití jejich specifik k vysvětlení témat přírodního a socioekonomického prostředí.
Funkční vizuál a práce se zdroji
Vizuální obsah není jen výplň – s mapami, grafy, schématy, fotografiemi a ilustracemi se ve výuce aktivně pracuje (porovnávání, analýza, interpretace).Součástí jsou mapové přílohy připravené přímo pro tuto učebnici.
GIS a digitální kompetence
Digitální složka je nedílnou součástí učebnice. Žáci se učí efektivně vyhledávat informace online a pracovat s digitálními nástroji (interaktivní mapy, animace, 3D modely apod.). Významná je samostatná práce s GIS prostřednictvím aplikací (např. ArcGIS StoryMaps) a dalšími geodaty.
Žáci ukazují, co umí
Žákům je dáván velký prostor k prezentování vlastní práce (např. zprávy, prezentace, plakáty, infografiky, diskuse vlastních zjištěných výsledků z projektů a badatelských aktivit).
Průřezová témata v malíku
Učebnice vhodně zařazuje průřezová témata Společnost pro všechny a Udržitelné prostředí stanovená v RVP ZV, která úzce navazují na tematické okruhy vzdělávací oblasti geografie.
Zapojte se do pilotáže
Od září 2026 nabízíme možnost zapojit se do pilotního projektu nové učebnice Geografie 6 – O stupeň výš. V rámci celorepublikového pilotování dodáme bezplatně všem žákům a jejich učitelům tištěné pracovní učebnice včetně kompletní digitální podpory pro výuku dějepisu v šesté třídě.