Zapojte se do evaluace nové sady pro výuku anglického jazyka
Děkujeme, že jste se rozhodli nahlédnout do připravované učebnicové řady angličtiny. Navazuje na úspěšné řady Funpark a Nutty’s English a přirozeně rozvíjí jejich pojetí výuky na 2. stupni ZŠ.
Naším cílem je vytvořit čtyřdílnou sadu pro 6.–9. ročník, která bude skutečně podporovat spontánní komunikaci, aktivní používání jazyka a systematický rozvoj všech jazykových dovedností v souladu s novým RVP.
V této fázi připravujeme a evaluujeme díl pro 6. ročník, a proto hledáme učitele angličtiny, kteří se seznámí s vybranou lekcí a poskytnou nám odbornou zpětnou vazbu k celému konceptu.
Pomozte nám vytvořit angličtinu, která funguje v praxi
Nikdo nerozumí realitě výuky lépe než samotní učitelé.
Právě vaše zkušenosti z každodenní praxe jsou pro nás klíčové. Chceme, aby nová učebnicová řada vznikala v dialogu s těmi, kteří znají realitu druhého stupně, potřeby žáků a možnosti školního prostředí.
Zapojením do evaluace se stanete součástí vzniku nové sady. Vaše podněty, připomínky i odborné postřehy nám pomohou doladit koncept tak, aby byl skutečně funkční, srozumitelný a použitelný ve výuce.
Jak evaluace probíhá?
V dubnu vám zpřístupníme vybranou lekci z připravovaného dílu pro 6. ročník včetně souvisejících materiálů.
Seznámíte se s koncepcí lekce, typy aktivit zaměřených na komunikaci i s metodickým vedením. Následně nám prostřednictvím evaluačního dotazníku a online setkání předáte své odborné doporučení a podněty k dalšímu rozvoji.
Evaluace slouží k ověření a posouzení celkového konceptu nové učebnicové řady angličtiny. Zajímá nás zejména, zda jsou navržené aktivity přiměřené, srozumitelné, motivující, inkluzivní a dobře provázané napříč jednotlivými komponenty.
Za váš čas a ochotu získáte odměnu 1 500 Kč. Stačí vyplnit formulář níže a budeme vás kontaktovat s dalšími informacemi.
Kompletní all-in-one řešení
Sada je koncipována jako ucelený systém pro učitele i žáky. Pracovní učebnice, metodická podpora, portfolia her a konverzačních aktivit, testy i interaktivní verze tvoří jeden propojený celek.
Navazuje na úspěšné řady Nutty’s English a Funpark. Žáci tak mohou přirozeně pokračovat ve stylu výuky, na který jsou zvyklí z 1. stupně, a plynule na něj navázat i na druhém stupni.
Ukázky budou dostupné od dubna.
Důraz na skutečnou komunikaci
Hlavním cílem je spontánní a přirozená komunikace žáků. Výuka směřuje k tomu, aby děti jazyk nejen procvičovaly, ale skutečně ho používaly – při mluvení, reagování i vyjadřování vlastních myšlenek.
Lekce systematicky rozvíjejí všechny jazykové dovednosti a podporují aktivní práci s jazykem v souladu s požadavky nového RVP. Angličtina je zde představena jako jazyk, kterým se dorozumívají lidé po celém světě – jako nástroj porozumění a komunikace v 21. století.
Příběhy, videa a autentický jazyk
Součástí sady jsou příběhová videa s pevnou dějovou linkou, která děti přirozeně vtahují do výuky. Postavy se vracejí napříč lekcemi a vytvářejí kontinuitu, jež podporuje motivaci a zájem.
Výuka pracuje s různými formáty – články, rozhovory, autentickými videi a nahrávkami. Žáci tak přicházejí do kontaktu s jazykem v jeho rozmanitých podobách.
Sada vzniká v mezinárodní spolupráci. Přináší kvalitu britských učebnic a zároveň zohledňuje potřeby českých žáků i učitelů.
S kým se učebnici potkáte?
Lekce otevírají příběhová videa s postavami, které se vracejí napříč učebnicí a postupně se vyvíjejí.
Sophie (12)
Pečlivá a citlivá žačka, která se nejlépe cítí, když má věci pod kontrolou a předem promyšlené. Pracuje soustředěně a dává si záležet na detailech. Škola ji baví stejně jako natáčení videí o svém životě. Jednou by se chtěla stát dokumentaristkou.
James (11)
Nový žák, který se s rodinou nedávno přestěhoval z USA do Velké Británie. Společenský a energický kluk, který nerad dlouho sedí v lavici. Rychle si nachází kamarády a do třídy přináší humor i nápady. Gramatická cvičení ho příliš nenadchnou, ale když může vyprávět nebo něco předvést, je ve svém živlu. Miluje sport a všechno, co ho udrží v pohybu.
Lily (11)
Veselá a otevřená žačka, která si rychle najde kamarády. Když někdo ve třídě tápe nebo se necítí jistě, často je první, kdo mu nabídne pomoc. Nejlépe se jí pracuje ve dvojici nebo ve skupině a baví ji, když může ostatní zapojit do společné práce. Do třídy přináší energii a dobrou náladu.
Pokud byste cokoliv potřebovali, jsme vám kdykoliv k dispozici
